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逐梦路上行稳致远
------伊宁市第二十四小学教师成长篇纪实（英语学科）
8月25日和26日两天，伊宁市第二十四小学英语组教师开展了线上英语教材交流及集体备课研讨活动。
望闻问切觅良方
25日，四个年级的英语备课组长对本年级的教材特点，教材的重难点，教学目标，学情等方面做了不同程度的分析讲解，在交流和研讨中碰撞出智慧的火花。
针对三年级学生活泼、好动、好奇心强的特点，大家认为教学过程中不仅要把所学内容编成歌谣唱出来，也尝试让学生做动作动起来，加深理解和趣味性。四年级组认为可以引导学生通过制作思维导图的方式对每单元所学内容进行复习巩固。五年级老师在分析教材结构的同时，以实例的方式展示了如何合理并高效地安排每单元课程的内容。六年级备课组探讨了如何做好小升初英语学习的有效衔接。
集体研讨、智慧交集，英语教师们在学习交流中遇见更美的自己。
集思广益争上游
26日，英语组全体教师以备课组为单位，如期开展集体备课活动。各备课组以第一周教学重难点的把握和突破为主题，每位教师深挖教材，以学生对知识的掌握、技能的形成和能力的培养等方面为出发点，明确适合各年级学情的教学方法和教学策略，突破教学难点，提高教学效率。
随后，各备课组就上学期教学质量进行了深入、细致的分析。分析采用了横向和纵向两种比较法，探讨“学生在知识的灵活运用能力的欠缺”“学生认读能力有待加强”等普遍存在问题的解决策略，老师们在求同存异，扬长避短的过程中，最终达成共识，进而确定本学期教学工作的重点和目标。
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。英语组教师一步一个脚印不断前行，用认真的工作态度和严谨的教学行为，以及勇于创新的精神，诠释着动人的教育乐章。
不忘初心拾级而上
撰稿：李婧马金玲
