和爱团队新疆行之三有一个地方,我们 [复制链接]

10月下旬，前往伊宁送教的通师一附教育集团第三批教师代表随南通—伊宁县实验学校“人才柔性援疆”团队抵达目的地——*伊宁。

走进课堂听课评课、跟岗指导磨课、开展教学研讨交流会和校园文化讲座……第三批前往援疆的老师继续投身在援疆交流的第一线，自豪地作为践行融通的使者，用大爱跨越天山，携手同心，相伴同行……

朝晖小学张桂明校长漫步在伊宁南通实验学校的甬道上，那一间间布置温馨的小教室，那一面面充满童趣的墙壁，让他由衷地感受到，校园真正成为了学生和老师的另一个家园。

不远处的“和爱楼”与“和悦楼”映衬着湛蓝的晴空和灿烂的阳光，显得格外醒目。以通师一附“和爱”理念和朝晖校区“和悦”文化为启迪源头建起的这两幢红像，又仿佛令他回到了万里之外的家乡南通，带给了他如家一般的亲切与温暖。

通师一附工会主席严伟说起此次*文化教育之行，更动情地把它称为他从教二十余年收获最深的一次远行，一次民族融合、大教育融合的难忘之行。他在工作日记中更是以“两地之融”“民族之融”“教育之融”来表达自己最为真切的感受。相隔千山万水的两所学校，因为共同的教育大计走在了一起。孩子们一声声的问好表达了热忱的欢迎，孩子们一张张的笑脸凝聚着无尽的热情。少数民族孩子的明理有度、以礼相迎，少数民族家长的言传身教、榜样示范，*老师的勤恳敬业、无私奉献，在他的脑海里留下了永恒的记忆。

夜幕已深，伊宁宿舍长明的灯火记录下了通师一附优秀班主任陶建芬老师夜晚忙碌的身影。

为了帮助伊宁年轻教师上好《江南》一课，她早在南通就进行了充分的准备，丰富详实的资料包满是她的心血和智慧。她已经几个深夜与灯为伴，连夜的备课、模拟上课，手把手地教教案的设计、教学用具的制作，逐字逐句地辅导推敲教学用语，甚至亲自上阵身先力行，一句一句给年轻老师示范演说，她从未说过一声累与苦。教具制作不够精美，她紧着每分每秒带着老师学生重新手工制作，课堂不够生动活泼，她自编自创动作排演了一整套的课间操。

一课三议，让这里的课堂来个华丽的转身，老师还是那个老师，学生还是那些学生，正是有了东部和西部的思维碰撞，才会闪现了智慧的火花。

远在伊宁，她仍遥遥挂牵着自己远在南通的孩子们，一封封短信，一次次留言，承载着老师殷切的希冀。耐心、细心、尽心的敬业精神和大爱情怀让同行的老师们都深深感动。她的脸上带着满足的笑容，她的心中承载着满满的收获。

两地孩子们的成长，青年老师的长足进步，这些都成为了陶老师幸福的源泉……

听！伊宁的孩子们道起了一声又一声的谢谢。看！伊宁的孩子们又一次跳起了欢快的啦啦操。他们真诚的笑脸在阳光下熠熠生辉，他们真心的祝福与感谢在风中萦绕。

这片充满希望的土地，孕育着南通伊宁两地的教育理想。教育的博大，滋养着伊宁教育人心灵的净土；跋涉的山水，传达着两地教育人绵长的情谊与相逢。纵使隔着崇山峻岭遥遥相望，两地的教育人仍秉持着同一教育信仰——不忘教育初心，不丢教育精*，不失教育情怀。让这一种爱，跨越天山；这一种情，心手相牵；这一条路，相拥相随。

因为，有一个地方，我们永远挂牵！

种下同一个梦，我们将续写更美好的诗篇！