中华中学援疆教师徐建权：筑梦守初心伊宁情满怀“
7月16日，我校“万人援疆计划”第二批援疆教师徐建权老师顺利完成任务，回到南京。
”徐建权老师
我校徐飞校长、书记代表学校前往机场迎接徐建权老师
南京→伊宁
从南京到伊宁公里，徐老师和援疆团队没有豪言壮语，带着梦想和信念，跨越千山万水，带着一颗甘为孺子牛的奉献之心，踏上了远赴祖国西北边陲新疆伊宁的支教路。
同事眼中的他
年5月至今，他在伊宁第十九中学开展工作。我们一起来看看，新疆同事眼中，他是怎样的一个人——
陌生的环境、迥然不同的风俗习惯、亟待沟通了解的一群孩子，以及对家乡亲人的思念，这一切，都是徐老师最先面临的考验与挑战。单是干燥的气候，就让人感觉不适，徐老师刚来经常因为干燥的气候嗓子疼得受不了，他克服环境上、身体上的种种不适应，把心血都倾注到了工作上。
还记得徐老师与我们初次见面时的情景：皮肤白净，声如洪钟，开朗热情的徐老师按捺不住激动，向我们讲道，“将自己的一段人生印记留在美丽的边城伊宁，是我人生最自豪的一次选择！”
徐老师担任两个班的语文教学工作，来到十九中的第二天，他就投入到紧张的工作中，上课前精心准备教案，从来不搞特殊化，与我们保持教学常规上的一致。在集体备课时，总是徐老师先发言，句句恳切，字字珠玑，徐老师对教材的解读，堪称一部“教学参考大全”。日常教学交流，徐老师是我们的“点子王”。每堂课教材中不管多难突破的知识点，他都能处理得游刃有余，他总能巧妙地找到切入点，将学生语文学习能力和素养的培育巧妙地渗透进教学中。特别是古诗文教学，他旁征博引，相关资料的延展信手拈来，每一个知识点他都驾轻就熟。每次听徐老师的课都令人如沐春风，他细致严谨，思路清晰的教学风格，娴熟的多媒体技术运用种种都让我们由衷地佩服。
课堂上的徐老师
徐老师不仅是教学上的“点子王”，还是我们的“业务专家”。支教期间徐老师担任语文教研组长，带领我们全体语文教师扎扎扎实实开展教学研究，一方面，他把南京的先进的教学理念、教学方法和科技前沿无私地分享给大家；另一方面，每次教研活动围绕一个教学专题展开研讨，碰撞思想火花。一场场讲座，一次次业务学习，给我们带来了很多新思路，新启发，为我们打开了一扇又一扇专业探究之窗。
徐老师和同事们一起开展教研活动
徐老师荣获指导教师奖
由于南京和伊宁两地的学情差异大，以前的教学方法在这里都不适用，因此徐老师开始了探索新的教学育人方法，他先从不同的方面了解学生，针对学生的实际情况，迅速调整教学，因材施教，有的放矢，在课堂上慢慢与学生磨合，硏究学生，明确教学目标，抓好教学重点、难点，选择适合学生的教育教学方法，讲课时尽量做到言简意赅，深入浅出，做到不抛弃、不放弃，不让任何一个孩子掉队。
和同事、和学生一起劳动的徐老师
支教路上，最美的不是星空，而是援疆教师奋斗的身影。徐老师是一个有大爱的人。在他担任临时班主任近一个月的时间，晚归是常态，失眠也来骚扰，徐老师整个人都瘦了一圈。每天早晨他亲自带着学生在校园里扫落叶，竹扫把声声掠过操场的地面，花刺划伤了手指他也毫不在乎。课间，徐老师和同学们谈困惑，谈理想，谈感受，建立了深厚的感情。纵使白天的忙碌已让身体备感疲惫，晚上徐老师依然坚持细心地整理资料、备课、写稿子，逐字逐句，一一斟酌，反复推敲，直到深夜..……
徐老师常说，作为一名援疆教师，就好比是一颗胡杨的种子，就要在那里顽强的生长，就要为那里增添一份新绿。
怀揣着这样一份信念，徐老师每天仍在忙碌着......
年5月到年7月，这是新疆同事眼中的他的故事。
这个故事里也有中华的精神——
文字：伊宁市第十九中学中华中学办公室
图片：伊宁市第十九中学
制作：串串
审核：办公室
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
