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（2）我校虽然开设了小学英语教学方法，但是该门课程侧重强调理论，没有系统的论述英语游戏教学。按照《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称为《标准》）的规定，小学生在毕业时要达到英语二级水平。其中一级英语水平中要求学生“能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。”这要求小学英语教师要熟悉一些基本的游戏活动并且善于运用这些活动，寓教于乐，真正达到激发学生学习英语的兴趣。